Mencari Kasus(Kesalahan) Karya Ilmiah | Diksi, Ragam Bahasa, Kalimat, dan EYD

---

1. Diksi

Contoh 1: 1. Kesalahan
Dapat dikatakan bahwa dengan terpenuhinya minat seseorang akan mendapatkan kesenangan dan kepuasan batin yang dapat menimbulkan motifasi.
2. Perbaikan
Dapat dikatakan bahwa dengan terpenuhinya minat seseorang akan mendapatkan kesenangan dan kepuasan batin yang dapat menimbulkan motivasi.
3. Alasan
Kata 'motifasi" merupakan kata tidak baku, seharusnya "motivasi" yang merupakan kata baku
Contoh 2:
1. Kesalahan
Dari suatu kegiatan yang dilakukan tidak sesuai dengan minat akan menghasilkan prestasi yang kurang menyenangkan.
2. Perbaikan
Suatu kegiatan yang dilakukan tidak sesuai dengan minat akan menghasilkan prestasi yang kurang menyenangkan.
3. Alasan
Terdapat kata "dari" yang merupakan pemborosan kata.

2. Ragam Bahasa

Contoh1:
1. Kesalahan
S.C. Utami Munandar (1975:11) menyatakan bahwa minat dapat juga menjadi kekuatan motivasi.
2. Perbaikan
S.C. Utami Munandar (1985:11) menyatakan bahwa minat dapat juga menjadi kekuatan motivasi.
3. Alasan
Kata "(1975:11)" tidak sesuai dengan tahun aslinya "(1985:11)".
Contoh 2:
1. Kesalahan
Menurut Slameto (dalam Djaali 2005:121) minat adalah rasa lebih suka dan rasa keterikatan pada suatu hal atau aktivitas, tanpa ada yang menyuruh.
2. Perbaikan
Menurut Slameto (dalam Djaali 2006:121) minat adalah rasa lebih suka dan rasa keterikatan pada suatu hal atau aktivitas, tanpa ada yang menyuruh.
3. Alasan
Kata "(dalam Djaali 2005:121)" tidak sesuai dengan tahun aslinya "(dalam Djaali 2006:121)".

3. Kalimat Dasar

Contoh 1:
1. Kesalahan
Suatu kegiatan yang di lakukan tidak sesuai dengan minat akan menghasilkan prestasi yang kurang menyenangkan.
2. Perbaikan
Suatu kegiatan yang dilakukan tidak sesuai dengan minat akan menghasilkan prestasi yang kurang menyenangkan.
3. Alasan
Kata "di lakukan" seharusnya tidak menggunakan spasi, sehingga menjadi "dilakukan" tanpa menggunakan spasi.
Contoh 2:
1. Kesalahan
Prestasi sesorang selalu dipengaruhi macam dan intensitas minatnya.
2. Perbaikan
Prestasi seseorang selalu dipengaruhi macam dan intensitas minatnya.
3. Alasan
Kesalahan penulisan kata "sesorang", yang seharusnya menggunakan kata "seseorang".

4. Kalimat Efektif

Contoh 1:
1. Kesalahan
Dengan demikian, minat belajar merupakan faktor yang amat sangat penting dalam keberhasilan belajar siswa.
2. Perbaikan
Dengan demikian, minat belajar merupakan faktor yang sangat penting dalam keberhasilan belajar siswa.
3. Alasan
Terdapat kata yang berlebihan, yaitu kata "amat".
Contoh 2:
1. Kesalahan
Disamping itu minat belajar juga dapat mendukung dan juga mempengaruhi proses belajar mengajar di sekolah. Namun dalam prakteknya tidak sedikit guru Seni Budaya (Kesenian) menemukan kendala di dalam kelas.
2. Perbaikan
Disamping itu minat belajar juga dapat mendukung dan mempengaruhi proses belajar mengajar di sekolah. Namun dalam prakteknya tidak sedikit guru Seni Budaya (Kesenian) menemukan kendala di dalam kelas.
3. Alasan
Terdapat kata yang berlebihan, yaitu kata "juga".

5. Ejaan Yang Disempurnakan(EYD)

Contoh 1:
1. Kesalahan
Namun dalam perakteknya tidak sedikit guru Seni Budaya (Kesenian) menemukan kendala di dalam kelas.
2. Perbaikan
Namun dalam prakteknya tidak sedikit guru Seni Budaya (Kesenian) menemukan kendala di dalam kelas.
3. Alasan
Terdapat kata "perakteknya" yang merupakan kata tidak baku, diganti dengan kata "prakteknya" yang merupakan kata baku.
Contoh 2:
1. Kesalahan
Hanya sebagian kecil saja siswa yang bisa memahami dan mengerjakan tugas dengan smangat.
2. Perbaikan
Hanya sebagian kecil saja siswa yang bisa memahami dan mengerjakan tugas dengan semangat.
Terdapat kata "smangat" yang merupakan kata tidak baku, diganti dengan kata "semangat" yang merupakan kata baku.

Daftar Pustaka

• Neodv8